創意家數位文理學苑
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很多學生數理化成績不好原因,或因環境突然改變,或因老師的講解聽不懂,使某個環節沒有學會,而由於數理化學習的連續性,就造成後面學習上的困難。學生學習的潛力沒有得到合理的研發,考試成績不好,就逐漸失去了信心。

現今我國中、小學之數理教學有諸多困境:包括有大環境的聯考壓力,為了有教無類以致忽略學生差異的常態分班,教材統一、太多、時數不足,造成趕進度的填鴨式教學。本公司針對青少年課業,開發一系列的數位學習課程,輔助學生在上課前作預習,或上課後作複習,加深記憶與理解,讓資質優異的孩子超前學習,搶救學習弱勢的孩子屏除盲點、建立信心,迎頭趕上。

  • 軟體提供適切的學習導引功能(如:向前、後退、回主選單、離開、儲存、現在位置…)使學習者能有效控制學習的進行。
  • 課程內容包含國小數學、國中數學、國中生物、國中理化、國中英語、英語發音、入門文法。
  • 將生硬的黑板變成動態活潑的呈現,上課不再是枯燥乏味,啟發孩子學習的興趣。
  • 課程設計採單元式,不論學校使用哪一版本的教材,皆可配合進度輔助上課。
  • 從基本概念與學理講解,再透過實例解說與動態圖像,幫助學習者掌握課程的學習方法,加強記憶。
  • 習題豐富兼具基礎、進階與歷屆基測題型設計,以檢驗該章節的學習成效,避免一再重覆的題型測驗,降低孩子上課的厭煩,提昇學習效率。
  • 詳盡解析輔助答題的補救教學設計,讓學生看完補救教學後,再針對錯誤的題型做一次的練習,避免一再重覆的題型測驗,降低孩子上課的厭煩,提昇學習效率。
硬體需求
  • 中央處理器CPU:至少 1 GHz Intel Pentium III 處理器(建議 2 GHz 以上)。
  • 記憶體RAM:至少 256 MB RAM(建議 512 MB 以上)
  • 硬碟空間:若要安裝全套課程,硬碟空間須保留約 3GB 左右的空間。
  • 喇叭或耳機:播放時,請使用喇叭或耳機。
  • 網際網路連線:本產品執行時會連上產品伺服器,驗證使用權限。
  • USB插槽:本產品執行時須插上 USB Key,請確認電腦具備 USB 插槽(1.1 或 2.0 版均可),並能正常運作。
  • 螢幕解析度:至少為 1024*768 以上(多媒體視訊課程使用此解析度觀看品質較佳)。
軟體需求
  • 作業系統:Windows 98 SE / 2000 / XP / Vista(建議 Windows 2000 或以上版本)
  • 播放軟體:Microsoft Internet Explorer 6.0 或以上版本、Flash Player 7 或以上版本
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